Рубрика: Педагогика и методики | 4 Июн 2018 | Комментариев нет »

Если обратиться к современным концепциям и программам работы с детьми дошкольного возраста, то можно отметить, что работе по организации экологического образования дошкольни­ков уделяется особое значение. Обусловлено это потребностью в формировании основ экологической культуры уже на этапе до­школьного детства, так как именно ребенок-дошкольник в силу своей возрастной специфики ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 4 Июн 2018 | Комментариев нет »

Предметно развивающая среда в детском саду отвечает художественно-эстетическим требованиям, созданы все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного развития. Следует отметить, что главным условием при создании развивающей среды в группах сотрудники детского сада считают педагогическую поддержку различных видов детской деятельности, полноценную реализацию ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 4 Июн 2018 | Комментариев нет »

Методика экологического образования» - предмет специального цикла дисциплин дошкольных отделений педагогических колледжей, который призван обеспечить профессиональную готовность воспитателей к эколого-педагогической деятельности. Достижение поставленной цели способствует решение следующих задач: освоение студентами теории и передового опыта работы с детьми в условиях дошкольного ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 3 Июн 2018 | Комментариев нет »

Организационно-управленческая деятельность заведующей детского сада, занимающегося экологическим воспитани­ем детей, - это система определенных мероприятий, комплексная реализация которых приводит к нужному результату. Заведующая детским садом - своевременно ставит и осуществляет организационно-содержательные задачи, координирует связь с внешними учреждениями, создает атмо­сферу ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 3 Июн 2018 | Комментариев нет »

У детей старшего дошкольного возраста развивается способность к аналитико-синтетической деятельности. Дети шестого года жизни не ограничиваются узнаванием отдельных конкретных фактов, внешних свойств явлений, а стремятся проникнуть в суть, понять причины явлений. С учетом этого в старшей группе усложняются задачи и программа экологического образования. У детей формируют систему ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 3 Июн 2018 | Комментариев нет »

Природа — важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Ни один дидактический материал не сравнится с природой по разнообразию и силе развивающего воздействия на ребенка. Предметы и явления природы наглядно предстают перед детьми. Таким образом, малыш непосредственно, с помощью органов чувств, воспринимает многообразие свойств природных объектов: форму, ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 3 Июн 2018 | Комментариев нет »

Успех в экологическом воспитании 3-4-летних малышей обеспечивается прежде всего пониманием воспитателя их психофизиологических особенностей. Дети этого возраста доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную со взрослым практическую деятельность, эмоционально реагируют на его добрый неторопливый тон, охотно повторяют за ним слова и действия Задача младшего дошкольного ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 3 Июн 2018 | Комментариев нет »

Основу воспитания ценностного отношения ребенка к окружающему миру природы составляет его устойчивая потребность в общении и взаимодействии с природным окружением. Реализовать данную задачу возможно через использование всего спектра методов и форм работы с детьми по их экологическому образованию. Методы обучения — это способы совместной деятельности воспитателя и детей, в ходе ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 3 Июн 2018 | Комментариев нет »

Формирование системы знаний о природе у детей способству­ет расширению круга представлений ребенка о мире в целом. Уста­навливая связи и зависимости, существующие в природе, дети учатся анализировать, сравнивать, сопоставлять, обобщать име­ющуюся у них информацию. Именно это по­зволяет решать еще одну задачу – интеллектуальное развитие де­тей средствами познания природы, развивать ...

Узнать больше »
Рубрика: Педагогика и методики | 2 Июн 2018 | Комментариев нет »

В последние годы идет активный поиск разработки содержания и методов, форм экологического образования дошкольников с учетом природных особенностей того или иного региона. В современной педагогической литературе (С.Н. Николаева, Н.А. Рыжова, Е.В. Гончарова и др.) особое внимание уделяют проведению занятий, игр экологического содержания, разрабатываются технологии экологического образования, ...

Узнать больше »
Навигация
Связаться с нами
Наши контакты

vadimmax1976@mail.ru

8-908-07-32-118

О сайте

Magref.ru - один из немногих образовательных сайтов рунета, поставивший перед собой цель не только продавать, но делиться информацией. Мы готовы к активному сотрудничеству!